Con el objetivo de establecer acuerdos y formalizar el programa “Aula, Escuela y Comunidad”, la Dirección General de Centros Comunitarios llevó a cabo una reunión previa con representantes del sector educativo en la ciudad.
El director de la dependencia, Luis Fernando Rodríguez Giner, destacó que actualmente existen alrededor de 40 centros comunitarios en operación en distintos puntos de la ciudad, los cuales forman parte de una estrategia impulsada por el Presidente Municipal, Cruz Pérez Cuéllar, para fortalecer la integración social a través de alianzas con escuelas, academias e instituciones.
Señaló que, a partir de estos esfuerzos, se han ampliado los convenios de colaboración con diversas universidades, lo que ha permitido la incorporación de estudiantes en servicio social y prácticas profesionales, generando experiencias formativas tanto para los jóvenes como para las comunidades.
Rodríguez Giner subrayó que los centros comunitarios se han consolidado como espacios que impulsan el desarrollo positivo de las juventudes, al fomentar su participación en actividades culturales, deportivas y educativas, lo que contribuye a fortalecer su sentido de pertenencia y compromiso social.
Por su parte, la maestra Brisa Hernández, representante del CBTIS 114, explicó que el programa “Aula, Escuela y Comunidad” es un proyecto de carácter nacional que busca vincular el aprendizaje académico con las necesidades reales del entorno social.
Detalló que, a través de este esquema, los estudiantes podrán aplicar sus conocimientos en beneficio de la comunidad, al tiempo que fortalecen su formación integral, desarrollan sensibilidad social y consolidan su identidad como ciudadanos activos.
Asimismo, indicó que la colaboración permitirá acercar a la población servicios y conocimientos en diversas áreas técnicas como recursos humanos, mantenimiento automotriz, contabilidad, programación, electricidad, así como nuevas especialidades como ciberseguridad, robótica y automatización.
Finalmente, ambas partes coincidieron en la importancia de formalizar este programa como una estrategia permanente, que permita generar beneficios mutuos entre instituciones educativas, estudiantes y la comunidad juarense.